Guía para padres sobre drogas

Hoy un material interesante para los padres y familias, una guía para conocer más acerca de las drogas, qué hacer si un hijo consume drogas y otros aspectos que pueden resultar de utilidad para las familias.

Guía para padres sobre drogas de la Fundación Vivir sin Drogas

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Guías para padres y nuevas tecnologías

Las nuevas tecnologías pueden ser un quebradero de cabeza para padres y educadores. Avanzan tan rápido que a veces no se pueden prevenir muchas veces las consecuencias de estas nuevas tecnologías y los menores. Para prevenir, conocer mejor cuál debe ser su uso e informar a padres. Aquí algunas guías que pueden ser muy útiles para padres sobre nuevas tecnologías:

  1. Guía para padres y educadores sobre el uso seguro de internet, móviles y videojuegos de Francisco Labrador Encinas, Ana Requesens Moll, Mayte Helguera Fuentes.
  2. Guía educa tic: tecnologías de la comunicación e información, familias de Universidad Rey Juan Carlos, Madrid Salud y Fundación Atenea.
  3. Guía para padres y nuevas tecnologías del Gobierno de la Rioja.
  4. Guía para padres con hijos en Educación Secundaria sobre el uso saludable de las nuevas tecnologías de Defensor del  menor de la Comunidad de Madrid, de Obra social  Caja Madrid y de Fundación Gaudium.
  5. Los menores y las tecnologías de la información, la comunicación y el ocio, guía para padres de la Diputación de Alicante.

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Guía padres con hijas que sufren violencia de género

Hace un tiempo encontré este documento que me parece interesante y que puede ser de utilidad para algunas familias. Ya tratamos en varias ocasiones el tema de la violencia de género en adolescentes e incluimos algunas guías sobre el tema. En este caso sólo presento una guía específica para padres y madres con hijas adolescentes que sufren violencia de género. Es tiempo de librarnos de esta lacra social, la prevención y la educación son fundamentales.  Aquí la guía para padres con hijas adolescentes que sufren violencia de género.

Pincha aquí para ver el documento

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Las familias desestructuradas

Hoy en día, guste o no, existen muchos tipos de familias. Fuera del tipo de familia tradicional que siempre ha existido. Fuera de esto, se encuentran las llamadas familias desestructuradas.

Cada una de estas familias, tiene una (o varias historias), que esconde una triste historia por lo general. También se las conoce como familias disfuncionales. Son familias dónde suelen aparecer con frecuencia distintos conflictos siendo algunos incluso graves (drogas, cárcel, robos, etc). En estas familias las historias de abuso de algún tipo también aparecen con mayor o menor frecuencia. Los gritos como forma de comunicarse pueden ser habituales.

Las causas que generan este tipo de familias pueden ser variadas: problemas anteriores de adicciones, conducta disruptiva anterior, incapacidad para cuidarse de sí mismo, problemas mentales, etc. En otras ocasiones pueden ser circunstancias exteriores las que precipitan este tipo de familias. Lo cierto es que son muchas familias desestructuradas las que están recibiendo ayuda en estos momentos en muchos lugares. Incluso en los menos esperados puede haber familias disfuncionales aunque normalmente sobretodo cuando el problema es muy grave son distinguibles a simple vista.

Estas familias necesitan la ayuda y el apoyo suficiente como para salir de esas situaciones. Cuando la situación es muy fuerte será más complicado solucionar la misma. Pero toda ayuda es poca y más cuando hay menores de por medio. Éstos pueden portarse mal en sus clases como consecuencia de lo que están viviendo en casa. En cualquier caso, es mejor no caer en estereotipos y si se ve que alguien necesita ayuda y no sabemos ayudar, pensar que hay muchos organismos que pueden ayudar a este tipo de familias.

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Creando burbujas en los niños

¿Están los niños hoy en día cada vez más mimados?. En algunos casos la respuesta es afirmativa. Son muchos los padres, que crean burbujas alrededor de sus hijos. Tienen miedo de que se hagan daño de alguna forma y los protegen hasta el exceso. Ya, hace mucho, se hablo aquí de los padres sobreprotectores con aquella publicación de: helicópteros, apisonadoras y otros guardaespaldas.

La protección de un hijo es algo natural, pero la sobreprotección y la creación de burbujas a su alrededor no es nada favorable. He visto en algunos niños como sus padres los hacen cada vez más niños, más pequeños de lo que en realidad son. Esto al final es perjudicial para ellos. Los primeros suspensos, las primeras frustraciones, son algo natural de la vida que deben experimentar por primera vez en algún momento.

A nadie le gusta ver a un niño llorar, pero a veces esos lloros son fruto de una frustración por no conseguir algo un juguete, un favor de un amigo o una buena nota. Los niños poco a poco deben ir aprendiendo por sí mismos, y aprender es a veces tropezar y caer para poder levantarse de nuevo. Ayudar y guiar a los niños está bien, y es lo que se debe hacer, protegerlos contra todo es imposible y crear burbujas en su vida puede ser más perjudicial que beneficioso, por lo tanto cuidado.

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Una de películas: I am Sam (Yo soy Sam)

Una película preciosa hoy: I am Sam (Yo soy Sam). Se trata de una película del año 2001 con una duración de 132 minutos. Película americana con actores muy reconocidos. De protagonista Sean Penn y también Michelle Pfeiffer. Película dirgida por Jessie Nelson.

Se trata de una película bastante conmovedora que te llegará a la fibra sensible por el tema que trata. El argumento es sencillo un hombre (Sean Penn) pierde la custodia de su hija al creer el estado que no está capacitado para su cuidado. Su abogada (Michelle Pfeiffer) lo defenderá para lograr que eso cambio. ¿Por qué le quitan la custodia?, este hombre tiene una discapacidad intelectual lo que hace que mentalmente tenga la misma edad practicamente que su hija. Sin embargo el amor que le profesa es muy potente por lo que, ¿recuperará la custodia?.

Temas como este los considero bastante peliagudos, porque aunque lo desconozco, puede que existan también en la vida real. Los profesionales que valoren todo esto deben estar muy formados y capacitados.

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Los niños y sus extraescolares

Las extraescolares, son aquellas actividades lúdicas o de estudio que se realizan fuera del horario escolar habitual. No las realizan todos los niños y niñas (o adolescentes) sino aquellos que quieren hacerlas o aquellos que son “obligados” por sus padres a hacerlas.

Suelen ser actividades de todo tipo. Deportes como: fútbol, tenis, baloncesto, natación…. Musicales cómo aprender a tocar piano, guitarra, violín o canto. También de idiomas para aprender inglés, francés, italiano o alemán o español en su defecto. Y para reforzar sus estudios como apoyo escolar en: matemáticas, lengua, historia, química, física, etc.

Así a simple vista todas parecen ser buena idea, ¿pero qué pasa cuándo el niño/a va a tantas clases que apenas tiene tiempo libre?. El niño se satura, terminar por estar agotados en estas clases y a veces (en muchas ocasiones) con un mal comportamiento en las mismas al estar cansados y agotados. Y los padres a veces saturados o a veces no, viviendo en un mundo paralelo. Y es que no todo suma, es mejor poco y bien que mucho y mal. Lo digo por experiencia personal y laboral en el mundo de las extraescolares de todo tipo. He conocido algunos niños que iban hasta a tres actividades diarias diferentes. Eso suponía que acababan su jornada sobre las 8 y 9 más hacer deberes y/o estudiar.

Lo bueno gusta, lo mucho cansa. Está muy bien que los niños aprendan inglés y hagan un deporte, de hecho lo recomiendo a todos. Pero rellenar su horario con mil cosas lo veo excesivo. En especial en niños pequeños que terminan agotados y lo que hacen al final es reventar las clases a los demás chavales que van.

Por eso yo creo que es bueno primero preguntar al niño/adolescente que quiere hacer. Y en consenso intentar apuntarle a algo que quiera ir. Normalmente los niños a actividades como apoyo escolar y/o idiomas no quieren ir. Porque les resulta más como otra clase, que se suma a las 6 que ya llevan en el colegio pero también son productivas. Lo mejor es combinar estas actividades con otras lúdicas para que puedan también descansar de estudiar.

Pero lo más importante no es “deshacerse” del niño esas horas, que siento decirlo pero muchos padres hacen eso. Entiendo que conciliar es difícil, pero mandar al hijo/a a tres horas seguidas diarias de extraescolares lo veo excesivo. Lo mejor es el equilibrio. Y lo normal ya dicho de paso es que todos los niños vayan al menos a una extraescolar, les ayuda a conocer a otros niños, a veces de diferentes colegios y aprender y mejorar en otras disciplinas.

Por tanto, sí a las extraescolares. Pero no a la sobrecarga de ellas. 

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